为重温习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表一周年，贯彻落实教育部《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，加强思政课教师队伍建设，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，自4月初，马克思主义学院举办“不忘立德树人初心，讲好特殊时期思政课——纪念学校思政课教师座谈会重要讲话发表一周年”主题培训系列活动。

5月8日，马克思主义学院举办全体教师线上主题培训第五讲。基础教研室主任韩晓捷老师、纲要教研室陈育欣老师分享了疫情期间的教学体会，韩晓捷老师基于线上线下混合式教学金课打造的教学经验，围绕如何实现将疫情主题“三个融入”进行整体的教学设计进行分享。从疫情内容融入在线课堂教学、融入学生的情感心灵、融入学生的人生发展三方面进行有针对的设计，并结合《教育系统关于学习宣传贯彻落实<新时代爱国主义教育实施纲要的工作方案>》设计课堂讨论的主题，让学生能够明理、共情。陈育欣老师从“八个相统一”与教学如何相结合进行分享，从时代背景，现实基础进行分析，同时在教学中结合各国抗疫实践的对比，阐述“八个相统一”如何融入的问题。

最后，学院党总支书记曹永兴总结讲话。他首先传达了市委办公厅、市政府办公厅联合印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干措施》文件精神及张伯礼校长的批示，要求大家认真学习贯彻，加强思政课改革创新，以抗疫为生动教材，以国情教育为核心，以鲜活案例为内容，传播好声音，弘扬正能量，讲好中国故事，教育引导学生厚植爱国情怀，坚定“四个自信，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。他要求老师们在教学中做到“三好”，一要“学好”，广泛搜集资料，整理案例，紧密结合抗疫形势进行分析思考。二要“讲好”，按照“八个相统一”要求，深入研究如何把抗疫的活教材有机融入到教学中，讲授入情入理，让学生真正入脑入心。三要“写好”，利用不同学科的不同背景优势，结合当前的抗疫形势认真总结、提炼，形成一批高质量的理论成果。