5月19日，马克思主义学院举办全体教师线上主题培训第六讲。原理教研室刘志伟老师、形势政策教研室迟歌老师分享了疫情期间的教学体会。

刘志伟老师以努力让思政课“走心”又“入心”为目标，分享了他在疫情期间网络课程下的思考与感悟。通过网络授课的课前准备和学生互动，他不断反思直播中存在的问题并进行了深入的思考，以课前调动学习兴趣和积极性、课中尝试教学方式改变、课下反响三个维度，积极探索提升思政课教学质量的实效。

迟歌老师结合《形势政策》与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门课程，分别将中国的抗“疫”故事生动地融入课堂教学中。在形势与政策课中，她为学生重点分析了中西方在抗“疫”过程中的不同表现，强调了中国的制度优势之所在；在毛概课中，她以学生关注的问题“为什么我国经济长期向好的基本面不会改变”为切入，结合自身专业优势，重点讲授全球疫情对世界经济和中国经济的影响，使得学生对“新发展理念”的知识点有了深入而全面的认识。

两位老师的交流分享之后，学院老师进行了研讨。大家认为，刘志伟老师通过引入接近学生实际的一些视频或者表情提升课程吸引力上，更接地气，更能够吸引学生；同时，他及时了解学生的各种情况，对学生的过程学习进行及时的反馈，并且进行及时的反思。迟歌老师在课程中设计一些问题，引导学生有效思考，深入浅出。两位老师都结合疫情从人民性上有不同角度的解读和阐述，他们的经验做法很值得借鉴学习。

自4月初以来，马克思主义学院举办“不忘立德树人初心，讲好特殊时期思政课——纪念学校思政课教师座谈会重要讲话发表一周年”主题培训系列活动。活动期间，共计12位老师分享交流了自己的教学方法和思考，对于我院加强思政课教师队伍建设，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性发挥了积极作用。（撰稿：张奕）