为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动构建大中小学思政课育人共同体，近日，马克思主义学院举办“以党的创新理论为引领 构建大中小学思政课育人共同体暨大中小学思政课一体化建设研讨会”。

此次研讨会特邀天津师范大学马克思主义学院副教授周志伟，天津市九十六中学副校长周建军，宝坻一中办公室主任刘广杰，四十二中学高级教师窦肖杨，东堤头中学党务主任刘政，静海区教育局综合素质科主任王萍，静海区杨成庄教育服务中心德育主任李春辉，杨成庄乡中学教师郝慧，东寨小学教师刘旭等领导专家和骨干教师参加会议。学院领导班子全体成员、项目负责人和教师代表参加会议。会议由马克思主义学院党总支书记韩晓捷教授主持。

会议伊始，韩晓捷书记对各位与会专家表示欢迎，并简要介绍了马克思主义学院建设情况。她强调，这次研讨会是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践，我们大中小学思政教育工作者应聚焦思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，开展全方位深入交流，不断凝聚共识，构建育人共同体，形成育人合力。

会上，2025年天津市哲学社会科学规划大中小学思政课（习近平新时代中国特色社会主义思想课程）一体化教学研究专项负责人、王晨艳副院长聚焦“中华民族伟大复兴”主题、李谦老师围绕“坚持党的全面领导”主题、王炜老师结合“新发展理念”主题依次介绍项目研究进展。2025年天津市大中小学思政课一体化实践育人和网络育人专项优秀成果项目负责人李大凯院长和张宁老师分别围绕实践教学的方法创新、网络育人项目介绍了目前研究成果。五位项目团队负责人一致表示，下一步要持续扎实推进项目建设，确保项目进度和成果质量，充分展现一体化建设成效。

项目负责人作交流汇报

随后，与会专家开展热烈研讨交流。周志伟教授指出，在大中小学思政课一体化实践中存在三方面问题，因此提出强化顶层设计、加强师资培训和构建课程体系的三方面建议。周建军校长介绍了九十六中学的思政育人经验，强调要积极构建“大思政”育人格局，突出顶层设计、筑牢课堂阵地、探索实践育人功能。刘广杰主任重点分享了宝坻一中以思政课为核心，创新载体与方法，转型育人场域、数字化赋能、搭建联动平台的特色实践模式建设经验。窦肖杨老师介绍了四十二中学构建全链条育人体系，形成“三维融合”课程体系和“12345”实施范式。刘政主任介绍了东堤头中学作为“全国文明校园”，在创新开设校本课程，构建乡村教育新生态方面的建设经验。王萍主任介绍了静海区教育局通过强化顶层设计，建立“教联体”机制和活动育人、规范研学等方面的工作情况。李春辉主任介绍了建立校际合作联盟、开展跨学段跨学科教师培训、运用信息化手段、建立实践教学基地等方面的经验做法。郝慧老师指出要注重思政教育与学科教学融合，深化“家校社”协同育人，加强与周边高校联系，发挥区位优势。刘旭老师强调教师要用不同方式，给各学段学生讲共同的故事，讲到学生心坎，增强互动式教学和案例教学。

与会专家进行研讨发言

在总结发言中，李大凯院长感谢各位与会专家的精彩发言。他表示，习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示强调，要“深入推进大中小学思想政治教育一体化建设”。当前深入推进大中小学思政教育一体化建设要深入研究教育教学规律，注重运用科学方法论，不断推动实践经验系统化凝练为理论成果。同时，教师要建立一体化的思维，要认识到育人是全学段的系统工程，各学段教育工作者不仅要有分工，更要有合作。

当天下午，与会专家与天津梅江天津小学的师生们走进天津中医药大学“人民英雄”张伯礼抗疫事迹展室，开启了一堂深刻的理想信念教育课。张伯礼院士的感人事迹，如同一颗颗立德树人的种子，在小学生心中播下家国情怀与责任担当的萌芽。

张一凡同学为小学生讲解

与会专家参观“人民英雄”张伯礼抗疫事迹展

随后，与会专家和小学师生一同来到天津体育学院参观“国家荣誉——中国女排精神展”。在这里，大家循着历史的足迹，深入了解了中国女排勇夺十次世界冠军的辉煌征程，真切感受到了那股跨越时空的拼搏力量。

与会专家、小学师生参观中国女排精神科普基地

参观结束后，与会专家、小学师生们难掩激动之情，纷纷畅谈感悟。“有幸近距离学习张伯礼院士的模范事迹，内心备受鼓舞。”一位老师感慨道，“我们定会以张院士为榜样，在各自的岗位上踔厉奋发、砥砺前行。”孩子们也稚嫩却坚定地表示，要向张伯礼爷爷学习，从现在做起，努力学习科学文化知识，长大后为国家和人民做贡献！

深入推进大中小学思政课一体化改革创新，是马克思主义学院2025年实施“思政引领”工程的重要举措。下一步，学院将持续探索一体化建设的科学方法与有效路径，与中小学思政同仁携手并进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。